大班美术公开课教案《我的名字创意》

　　活动目标：

　　1、能根据自己名字的寓意，从自己名字的笔画和结构特征出发，大胆地绘画出有创意的名字。

　　2、对绘画活动感兴趣，体验名字设计、创作带来的喜悦。

　　活动准备：

　　1、经验准备：幼儿能准确的书写自己的名字；幼儿向家长了解过自己名字的含义；

　　2、物质准备：钩边笔、彩笔、绘画纸、写有幼儿名字的绘画纸

　　活动过程：

　　（一）谈话导入，调动幼儿已有经验，激发幼儿参与活动的积极性。

　　1、指导语：你还记得克丽桑斯美美这个名字吗？她的爸爸妈妈为什么会给她取这个名字？

　　2、引导幼儿感受名字中爸爸妈妈对自己的爱。

　　引导语：你知道你的爸爸妈妈在给你取名字时是怎么想的.吗？你的名字有什么意思？

　　3、鼓励幼儿大胆、清晰、连贯地讲述自己名字的美好寓意。

　　（二）幼儿欣赏教师作品，感受名字创意画的趣味性，激发幼儿创作欲望。

　　1、教师出示自己名字的创意画进行介绍，幼儿认真倾听、欣赏。

　　2、幼儿仔细观察作品，学习根据名字的寓意进行创名字意画的方法，为创作阶段做准备。

　　（三）幼儿进行设计和创作

　　1、指导语：现在让你们的名字也来个有趣的大变身吧！

　　2、要求：我们在用不同的线条、不同的造型进行创作的时候不能破坏字形，让人家一看还能认识你的名字，而且一定你的名字要体现爸爸妈妈对你们的爱哦。

　　3、幼儿进行创作名字创意画。

　　4、教师对幼儿进行适当的指导。

　　（四）幼儿作品展示、评价

　　1、将幼儿作品展示到黑板上，让幼儿欣赏。

　　提问语：你还认识这个名字吗？为什么？猜一猜、说一说小朋友名字的寓意吧

　　2、分享：看到这些有意思的名字，你还想知道谁的名字的意思？

　　3、活动自然结束。

　　（五）活动结束